כתיבה ממזגת – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
נעמי קציר סתר (שיחה | תרומות) אין תקציר עריכה |
נעמי קציר סתר (שיחה | תרומות) אין תקציר עריכה |
||
שורה 1:
= כתיבה ממזגת =
כתיבה ממזגת נקראת גם סקירה ממזגת/סקירה ספרותית/סקירה תאורטית.
זוהי אחת המיומנויות הנדרשות להתמודדות עם המידע. מיומנות אקדמית חיונית לכל תלמידי החינוך העל יסודי ולכל סטודנט החל משלבי הלימוד הראשונים. התוצר של מיזוג מידע הוא טקסט קצר הכולל את עיקרי התוכן שבטקסטים המקוריים. בדרך כלל הוא אינו מטרה לעצמו, אלא הוא משרת מטרות אחרות, כגון הכנה לכתיבת עבודה, לימוד מוקדם של חומר לקראת מבחן או לקראת הרצאה, בעיקר בתחומים הומניסטיים ובמדעי החברה שבהם הטקסטים ארוכים ורבים. שילוב של קריאה נכונה וכתיבת סיכום נכון מבטיח את הבנת המאמרים., בכתיבה ממזגת הכותב מהפעיל שיקול דעת, מהעריך את המשפטים שבטקסטים, בוחר בין ניסוחים שונים של אותו עניין, בוחר בין משפטים המכילים מידע חשוב וחיוני לבין משפטים בעלי תוכן משני, בין פרטים לבין הכללה וכו'. עצם הכתיבה הממזגת תורמת להבנה טובה יותר של הטקסטים, לזכירה טובה יותר של החומר הנלמד, והיא עוזרת למסכם להגיע לתובנות חדשות. כאשר נדרשים לשלב מידע מתוך טקסטים אחדים, אין מסתפקים בהצגת המידע מן המקורות בזה אחר זה, אלא על הכותבים לאסוף מכל אחד מהמקורות רק את המידע הרלוונטי לנושא, לערוך את המידע שנאסף בסדר שיתאים למטלה ולהציגו באופן ראוי. בכתיבה ממזגת על המסכם לבנות טקסט אוטונומי ולכיד שיכול לעמוד בפני עצמו. טקסט שימסור את עיקר התוכן והכוונה של הטקסטים המקוריים, כלומר טקסט שאפשר להפיק ממנו משמעות גם במנותק מהטקסטים המקוריים, והוא עשוי לשמש תחליף לטקסטים המקוריים.<ref>{{צ-ספר|מחבר=שרעבי קורן נשר וגנאל נגה|שם="בשבילי הטקסט"|מו"ל=שרי הוצאה לאור|שנת הוצאה=2016}}</ref>
== '''כללים''' ==
| |||