טיפול קוגניטיבי-התנהגותי – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
שורה 22:
* '''שיתוף פעולה:''' נדרש שיתוף פעולה בין המטפל למטופל המבוסס על ההכרה כי המטרות הטיפוליות משותפות ולכן ניתן להגשימן רק דרך עבודה ביחד. שיתוף פעולה זה כולל למשל "שיעורי בית" בין הפגישות.
*'''שקיפות:''' המטרה היא שהמטופל ילמד להיות ה"מטפל של עצמו". לכן בטיפולים קוגניטיביים-התנהגותיים מקובל שהמטפל משתף את המטופל בתיאוריה הטיפולית ובתובנות העולות לו במהלך הטיפול.
*'''קשר למחקר:''' שלושה אלמנטים לכך: '''ביסוס תיאורטי:''' התיאוריות הטיפוליות מוזנות ממחקרי מעבדה ואף הטיפול, בתורו, מזין אותן. דוגמה לכך הוא מודל הפניקה של קלארק. '''בדיקת יעילות הטיפול''': מתבצעים מחקרים הבוחנים את היעילות הטיפולית של הטיפולים השונים הקיימים בזרם זה למגוון הרחב של ההפרעות הפסיכולוגיות. '''אופי הטיפול עצמו:''' לטיפול עצמו יש אופי מחקרי. כך לדוגמה, המטפל מזמין את המטופל להיחשף לגורם החרדה בהפרעת חרדה במטרה לבחון אותו.
 
==שיטות טיפול==