הנוער העובד והלומד – הבדלי גרסאות

ה[[חניך.ה]].ה מתחיל.ה את חניכותו.ה בתנועה בכיתה ד', בגיל 9. הוא/היא מצטרף.ת לתנועה והופך.ת לחלק [[קבוצה חברתית|מקבוצת שווים]]. הרעיון של קבוצה אינו נובע מנוחות, לקבוצה ערך חינוכי - בתוך הקבוצה החניך.ה חווה שותפות, שיתוף פעולה ושוויון, וכמו כן יוצר.ת ומפתח.ת קשרים חברתיים. הקבוצה היא המסגרת של החניך.ה בקן. המודל המשמש את התנועה הוא "כיתה=קבוצה", כלומר: החברים.ות בכיתה הם יהיו החברים.ות בקבוצה על מנת ליצור לחניך.ה בשכבה הצעירה חוויה אורגנית בה הוא/היא לא מתנתק.ת מחיי היום-יום, ובה הערכים הם לא דבר שונה מחיי החברה. את הקבוצה בשכבה הצעירה מדריך.ה חבר.ה בשכבה הבוגרת אשר עבר.ה סמינר הדרכה רשמי (מד"צים, מובילים או סמינר מתנועה אחרת או ממשרד החינוך) והוא/היא מדריך.ה בעל.ת תעודה.