מועצת המורים למען הקרן הקיימת לישראל – הבדלי גרסאות

'''מועצת המורים למען הקרן הקיימת לישראל''' היא תנועה חינוכית שהוקמה בשנת [[1925]] על ידי קבוצת [[מורה|מורים]] כגוף [[התנדבות|התנדבותי]] בלתי-מפלגתי במטרה לעצב את ה[[חינוך]] ה[[עברי]] בשטחי [[ארץ ישראל]] ומחוצה לה לאורה של האידיאולוגיההאידאולוגיה החברתית המושרית מרוח ומטרות [[קרן קיימת לישראל|הקרן הקיימת לישראל]]. יש הרואים בהקמת מועצת המורים למען הקק"ל תגובה על הקמת [[זרם העובדים]] בחינוך בראשית [[שנות ה-20 של המאה ה-20]] ועל תוכניות הלימודים שהיו נהוגות באותה עת בבתי הספר בארץ ישראל שספגו ביקורת ציבורית חריפה.

המועצה רכשה בתוך זמן קצר השפעה רבה והשתלבה במערכת הפורמלית של החינוך העברי תוך השפעה משמעותית על מבנה תכניתתוכנית הלימודים ועל תכניה. מועצת המורים העלתה לסדר היום תכניתתוכנית חינוכית לאומית מובהקת שהעלתה את המטרות הלאומיות של הציונות למרכז העיסוק, על ידי הדגשת ממדים התיישבותיים וערכיים מתאימים. ההצלחה המיידית מיוחסת לחולשה של מערכת החינוך דאז, והמועצה מילאה תפקיד מכריע בקידום הציונות בחינוך.

* שושנה סיטון, '''חינוך ברוח המולדת - התכניתהתוכנית החינוכית של מועצת המורים למען הקק"ל''', הוצאת בתי הספר לחינוך, אוניברסיטת תל אביב, 1998.