מדע ומגדר – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
שורה 147:
קיימת טענה לפיה החברה, שברצונה להנציח את המצב בו נשים אינן משתלבות במדע, בונה לעצמה מערכת מדעית המוכיחה ומצדיקה את חוסר הימצאותן של נשים בתחום.
סוג ראשון של צידוקים עוסקים בהשלכות השליליות שיווצרו אם נשים יעסקו במדע. דוגמה לכך הוא טענה מהמאה ה-19 שהסתמכה על [[חוק שימור האנרגיה]]. לפי חוק זה, גוף האדם פועל כמכונה, ולו אנרגיה מוגבלת; מתוך כך,
צידוק נוסף הוא שהתעסקות אישה במדע הורס את הקשר שלה עם ילדיה. האישה נחשבה לפי התפיסות הקלאסיות לבעלת היכולת הרגשית ולמטפלת העיקרית בילדים. המדע נחשב כעיסוק שכלתני וקר, שגורם לעוסקים בו לאובדן היכולות הרגשיות. לכן, אם תעסוק האישה במדע, עתיד הילדים מוטל בסכנה.
| |||