מועצת המורים למען הקרן הקיימת לישראל – הבדלי גרסאות

'''מועצת המורים למען הקרן הקיימת לישראל''' היא תנועה חינוכית שהוקמה בשנת [[1925]] על ידי קבוצת [[מורה|מורים]] כגוף [[התנדבות|התנדבותי]] בלתי-מפלגתי במטרה לעצב את ה[[חינוך]] ה[[עברי]] בשטחי [[ארץ ישראל]] ומחוצה לה לאורה של האידאולוגיה החברתית המושרית מרוח ומטרות [[קרן קיימת לישראל|הקרן הקיימת לישראל]]. יש הרואים בהקמת מועצת המורים למען הקק"ל תגובה על הקמת [[זרם העובדים]] בחינוך בראשית [[שנות ה-20 של המאה ה-20]] ועל תוכניותתכניות הלימודים שהיו נהוגות באותה עת בבתי הספר בארץ ישראל שספגו ביקורת ציבורית חריפה.

המועצה רכשה בתוך זמן קצר השפעה רבה והשתלבה במערכת הפורמלית של החינוך העברי תוך השפעה משמעותית על מבנה תוכניתתכנית הלימודים ועל תכניה. מועצת המורים העלתה לסדר היום תוכניתתכנית חינוכית לאומית מובהקת שהעלתה את המטרות הלאומיות של הציונות למרכז העיסוק, על ידי הדגשת ממדים התיישבותיים וערכיים מתאימים. ההצלחה המיידיתהמידית מיוחסת לחולשה של מערכת החינוך דאז, והמועצה מילאה תפקיד מכריע בקידום הציונות בחינוך.

* שושנה סיטון, '''חינוך ברוח המולדת - התוכניתהתכנית החינוכית של מועצת המורים למען הקק"ל''', הוצאת בתי הספר לחינוך, אוניברסיטת תל אביב, 1998.