יומנים ציבוריים עיקריים
זוהי תצוגה משולבת של כל סוגי היומנים הזמינים בוויקיפדיה.
ניתן לצמצם את התצוגה באמצעות בחירת סוג היומן, שם המשתמש ו/או הדפים המושפעים.
- 22:21, 25 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Sociallearningstrategies.png (== תקציר == {{מידע |תיאור= תרשים אסטרטגיות למידה חברתיות SLS בעלות תמיכה אמפירית ותאורטית משמעותית. *העץ קונספטואלי בלבד ולא רומז על דמיון קוגניטיבי. |מקור=https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1364661318300949 |תאריך יצירה= |יוצר= רייצ'ל קנדל, נילטג' בוגרט, לוק רנדל, קווין ללנד, מייק וובסטר ופטריק ג'ונס |אישורים והיתרים={{שימוש הוגן|מקור=https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1364661318300949|ערך=למידה חברתית אצל בעלי חיים}} |גרסאות אחרות= }})
- 22:21, 25 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות העלה את קובץ:Sociallearningstrategies.png (== תקציר == {{מידע |תיאור= תרשים אסטרטגיות למידה חברתיות SLS בעלות תמיכה אמפירית ותאורטית משמעותית. *העץ קונספטואלי בלבד ולא רומז על דמיון קוגניטיבי. |מקור=https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1364661318300949 |תאריך יצירה= |יוצר= רייצ'ל קנדל, נילטג' בוגרט, לוק רנדל, קווין ללנד, מייק וובסטר ופטריק ג'ונס |אישורים והיתרים={{שימוש הוגן|מקור=https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1364661318300949|ערך=למידה חברתית אצל בעלי חיים}} |גרסאות אחרות= }})
- 17:16, 24 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:SocialandasocialREWARDLEARNING.webp (== תקציר == {{מידע |תיאור= איור 3- מנגנוני למידה חברתית של תגמול חופפים עם מנגנונים עצביים של למידה עצמית, אצל מכרסמים והאדם; תכלת- אזורים המעורבים בלמידת תגמול א-חברתית, אדום-אזורים המעורבים בלמידת תגמול עקיפה\חברתית, סגול-אזורים המעורבים בלמידת תגמול חברתית וא-חברתית, ירוק-אזורים המעורבים בעיבוד מידע חברתי, כגון: הבנת האחר ושיוך מצבים מנטליים לפרט מסוים, כחול-אזורים מרכזיים של רשת נוירוני הפעולה \ מראה. |מקור= https://www.nature.com/articles/s41583-020-0276-4#Glos9 |תאריך יצירה= |יוצר= אנ...)
- 17:16, 24 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות העלה את קובץ:SocialandasocialREWARDLEARNING.webp (== תקציר == {{מידע |תיאור= איור 3- מנגנוני למידה חברתית של תגמול חופפים עם מנגנונים עצביים של למידה עצמית, אצל מכרסמים והאדם; תכלת- אזורים המעורבים בלמידת תגמול א-חברתית, אדום-אזורים המעורבים בלמידת תגמול עקיפה\חברתית, סגול-אזורים המעורבים בלמידת תגמול חברתית וא-חברתית, ירוק-אזורים המעורבים בעיבוד מידע חברתי, כגון: הבנת האחר ושיוך מצבים מנטליים לפרט מסוים, כחול-אזורים מרכזיים של רשת נוירוני הפעולה \ מראה. |מקור= https://www.nature.com/articles/s41583-020-0276-4#Glos9 |תאריך יצירה= |יוצר= אנ...)
- 16:00, 24 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Socialandasocialthreatlearning.webp (== תקציר == {{מידע |תיאור= איור 2- מנגנונים עצביים של למידה חברתית של איום\פחד חופפים חלקית עם מנגנונים עצביים של למידה עצמית, אצל מכרסמים והאדם; תכלת- אזורים המעורבים בהתניית פחד א-חברתית, אדום- אזורים המעורבים בהתניית פחד חברתית, סגול- התניית פחד חברתית וגם א-חברתית, ירוק- אזורים המעורבים בעיבוד מידע חברתי (קוגניציה חברתית), כמו ייחוס מצבים נפשיים\מנטליים.החיצים מייצגים את זרימת המידע בין אזורי המוח. קיצורים: ACCg (gyrus), CeA (central amigdala), dlPFC (dorso-lateral) , dmPFC (dorsomedial),...)
- 16:00, 24 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות העלה את קובץ:Socialandasocialthreatlearning.webp (== תקציר == {{מידע |תיאור= איור 2- מנגנונים עצביים של למידה חברתית של איום\פחד חופפים חלקית עם מנגנונים עצביים של למידה עצמית, אצל מכרסמים והאדם; תכלת- אזורים המעורבים בהתניית פחד א-חברתית, אדום- אזורים המעורבים בהתניית פחד חברתית, סגול- התניית פחד חברתית וגם א-חברתית, ירוק- אזורים המעורבים בעיבוד מידע חברתי (קוגניציה חברתית), כמו ייחוס מצבים נפשיים\מנטליים.החיצים מייצגים את זרימת המידע בין אזורי המוח. קיצורים: ACCg (gyrus), CeA (central amigdala), dlPFC (dorso-lateral) , dmPFC (dorsomedial),...)
- 15:36, 24 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:SocialLearning.webp (== תקציר == {{מידע |תיאור= (a-c) מדגים למידת הימנעות קלאסית חברתית ו- (d-f) מדגים למידת הימנעות אינסטרומנטלית חברתית |מקור= https://www.nature.com/articles/s41583-020-0276-4#Glos9 |תאריך יצירה= |יוצר= אנדריאס אולסון, אוולינה קנפסקה ובג'ורן לינדסטורם |אישורים והיתרים={{שימוש הוגן|מקור=https://www.nature.com/articles/s41583-020-0276-4#Glos9|ערך=למידה חברתית אצל בעלי חיים}} |גרסאות אחרות= }})
- 15:36, 24 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות העלה את קובץ:SocialLearning.webp (== תקציר == {{מידע |תיאור= (a-c) מדגים למידת הימנעות קלאסית חברתית ו- (d-f) מדגים למידת הימנעות אינסטרומנטלית חברתית |מקור= https://www.nature.com/articles/s41583-020-0276-4#Glos9 |תאריך יצירה= |יוצר= אנדריאס אולסון, אוולינה קנפסקה ובג'ורן לינדסטורם |אישורים והיתרים={{שימוש הוגן|מקור=https://www.nature.com/articles/s41583-020-0276-4#Glos9|ערך=למידה חברתית אצל בעלי חיים}} |גרסאות אחרות= }})
- 11:00, 24 בפברואר 2023 Eliorshlomoh שיחה תרומות יצר את הדף משתמש:Eliorshlomoh/למידה חברתית אצל בעלי חיים (יצירת טטיוטה בנושא למידה חברתית אצל בעלי חיים) תגיות: חשד למילים בעייתיות חשד למספר טלפון עריכה חזותית קישורים לדפי פירושונים
- 10:49, 23 בפברואר 2023 חשבון המשתמש Eliorshlomoh שיחה תרומות נוצר
