משתמש:שמעון בן שמעון/טיוטה
מהות התפקיד-
תפקידו של קצין ביקור סדיר לייצג את מדיניות משרד החינוך בחוק. מדיניות הגורסת כי על פי "חוק חינוך חובה 1949" על כלל ילדי ישראל בין הגילאים 16-5 לשהות במסגרת בית ספרית.
חוק חינוך חובה
חוק חינוך חובה תקף החל מגיל 5 ועד לגיל 15. החוק מטיל אחריות על הורי הילד בכל ההיבט הלימודי - חינוכי. החוק אוסר על בית הספר של התלמיד לגרוע אותו ממצבת התלמידים מבלי לדאוג לו למסגרת לימודית חלופית.[1]
תוכן החוק
מערך הביקור הסדיר פועל כסמכות מרכזית האחראית להחלת חוק חינוך חובה. תוך שיתוף פעולה עם כלל הגורמים הרלוונטיים במשרד החינוך ועם רשויות החינוך העירוניות.
הביקור סדיר ותפקידיו
ביקור סדיר פועל בשלושה מישורים עיקריים:
1. תודעתי- הפצת מדיניות משרד החינוך בהקשר לחוק חינוך תוך הקפדה על ביצוע מדיניות זאת.
2. מנהלי ארגוני- מעקב ובקרה אחר התלמיד ואחר התנהלות בתי הספר והצוות החינוכי תוך הקפדה על מדיניות משרד החינוך.
3. פדגוגי- מעקב מתמיד אחר התקדמותו הלימודית חינוכית תוך הגנה על זכויותיו כתלמיד.[2]
תפקיד קצין ביקור סדיר
תפקידו של קצין ביקור סדיר מתחלק לשלושה חלקים: איתור, טיפול ודיווח.
איתור- האיתור מתבצע דרך שלושה מישורים:
א. איתור תלמידים בסכנת נשירה. איתור זה מתבצע דרך מסגרות החינוך השונות.
ב. איתור תלמידים ברשות העירונית- דרך רשימות המנהל החינוכי בעיר.
ג. איתור תלמידים באמצעות מצבת תלמידים- דבר המתקיים פעמיים בשנה במבצעי איתור ארציים על פי רשימות משרד החינוך. טיפול- הקב"ס מבצע מעקב אחר תלמידים בנשירה גלויה וסמויה כאחד. תוך היוועצות ביועצות ומנהלי בתי הספר. כמו כן- הקב"ס עומד בקשר עם כל הגורמים המטפלים בילד ובמידת הצורך אף מפנה לוועדת "פטור" ממערכת החינוך. דיווח- הקב"ס מדווח על בסיס חודשי למשרד החינוך ולמנהל החינוך על התלמידים שבאחריותו. כמו-כן מתקיימת פגישה חד חודשית עם מפקח ביקור סדיר ומניעת נשירה במחוז.[3]
תוכניות התערבות
תוכניות התערבות קב"ס נעות בין תוכנית חוץ בית ספרית לתוכנית תוך בית ספרית.
תוכניות חוץ בית ספריות- מועדוניות בשעות אחר הצהריים, טיפול על ידי עובדי קידום נוער. תוכנית תוך בית ספרית- תוכניות מל"א שבו מצטרפות מורות וחיילות בתחומי בית הספר ונותנות מענה לתלמידים הנמצאים במצב קשה. כמו כן, קיימות תוכניות לימוד כדוגמת אמ"ץ ונחשו"ן שמטרתם לסייע לימודית תוך הכנת תיק לימודי אישי.[4]