משתמש:Fatma abas/טיוטה

חצר הגן : הינה סביבת למידה חוץ גנית המזמנת ומאפשרת למידה משמעותית מתוך סקרנות והתנסות אישית ישירה עם הסביבה אשר תורמת להתפתחות הילדים בתחומים רבים .(4) בשנים האחרונות רווחת התפיסה להתייחס לחצר הגן כסביבת למידה מכוונת או מזדמנת בהוראה ישירה או באמצעות תנועה, משחק ואינטראקציה חברתית אשר מתרחשת לא רק עם האנשים והילדים בחצר אלה גם עם החפצים הנמצאים בתוך החצר. (21) חצר הגן צריכה לתת מענה להתנסות בהרפתקאות יומיומית וללמוד באמצעות חושים (14). ההתייחסות לחצר הגן כמרחב למידה המשלים את התכנים הלימודיים המועברים בכיתת הגן, ומאפשר התנסות ויישום הלמידה דרך החושים והמשחק בחצר דבר התורם להפנמת הלמידה . בתכנון חצר הגן יהיה ביטוי ונוכחות לתפיסה החינוכית שלפיה עובד הגן ,דבר המביא לשונות וייחודיות בחצר גנים הפועלים בהקשר חינוכי מסוים ,כך שחצר הגן הממשלתי הרגיל תהיה שונה מחצר של גן הפועל על פי גישת וולדרוף (הגישה האנתרופוסופית) , הגן הפועל על פי גישת מונטסורי , הגן הזורם, וכדומה .