שיחת משתמשת:Rinat77/משטח רישום דיגיטלי

"כתיבת העורך"

‏	ערך זה הורחב ושופר במסגרת הקורס „סביבות מתוקשבות בהוראה” המתקיים בבית ספר לחינוך, במסגרת לימודי מסלול „טכנולוגיה ולמידה” לתואר שני באוניברסיטת תל־אביב.

--Rinat77 - שיחה 22:02, 27 באפריל 2017 (IDT)

הערכת עמיתים

אהבתי את התוספת לערך, אני אישית משתמש קבוע בוואקום להוראה וזה כלי חשוב מאוד. רצוי שמורים יתחילו להכיר את הכלי והיכולות שלו לתמוך בהוראה. התוספת כתובה בצורה מאוד ברורה ודאגת לתת הסבר מפורט על היתרונות של השימוש בעט. הכתיבה עניינית ונייטרלית ואין שימוש בסלאנג או בלעז. אני חושב שחשוב להדגיש שהשימוש בכיתה צריך להעשות עם טאבלט ולא עם וואקום כי וואקום חייב מחשב צמוד ושטח רחב על השולחן, הוא גם מסורבל לסחיבה ומיועד בעיקר לעבודה על שולחן קבוע. לעמות זאת העבודה עם טאבלט ממש פשוטה ואני כבר רואה המון סטודנטים שמגיעים עם הטאבלט לשיעורים שלי וכותבים עליו כמו מחברת. אולי שווה גם להוסיף תמונה של איך נראית כתיבה על טאבלט כי בערך יש תמונה רק של וואקום.

ישנם עוד מספר יתרונות שהייתי מציין והם שמאוד קל לערוך את החומר אפילו תוך כדי השיעור בשיטת העבודה עם עט דיגיטלי, מחיקה נעשית בשניות וניתן גם להזיז תוכן כתוב ממקום אחד בדף למקום אחר. זאת וכלים נוספים של עריכה יוצרים תוצאה הרבה יותר מסודרת ואיכותית של הכתיבה במהלך השיעור.

המאמר נראה מאוד מעניין והוא ממש משכנע את הקורא לנסות את הטכניקה בהוראה. אני חושב שכדאי אולי להוסיף את שם הכותב בתחילת הפסקה, במקום לכתוב "במחקר שנערך בטוויאן" לכתוב במחקרו של --- שנערך בטוויאן, או לחלופין לשים את ההפניה ישר בהתחלה. הייתי אולי מוסיף גם קצת נתונים אמפירים על המחקר כמו איזה גילאים , כמה תלמידים בכיתה, איזה סוג של בית ספר אם יש וכו', אילו נתונים חשובים לקורא אבל רוב האנשים לא יפתחו את המאמר בשביל לחפש אותם ולכן רצוי שיהיו בתוכן הפסקה.

התוספות בסיום של הקריאה נוספת והערות השוליים נראות תקינות ומשדרגות את הערך לרמה גבוהה יותר של ערך מקצועי.

--menyg8 - שיחה 10:24, 2 במאי 2017 (IDT)

תשובה להערכת עמיתים

תודה רבה על המשוב. שמחתי לקרוא שאתה משתמש בעט דיגיטלי בעבודתך ולכן יש באפשרותך לקרוא את התוספת מנקודת מבט אישי. שמחתי לקבל יתרונות נוספים לשימוש בעט הדיגיטלי בהם אעשה שימוש. לגבי השימוש בטאבלט אני מסכימה שהוא יותר נוח, אך המאמר אותו אני מציגה והערך אותו הרחבתי אינו מדבר על הטאבלט. הזכרתי את הטאבלט בהשוואה לעט הדיגיטלי ולאמצעים טכנולוגיים אחרים. הטאבלט כמו העט הדיגיטלי עונה על קריטריונים של נוחות ודיוק, אך התמקדתי רק בעט הדיגיטלי שכן זהו נושא הערך. כן הוספתי קישור לערך טאבלט בויקיפדיה במידה והקורא מעוניין לדעת יותר על הטאבלט ושימושיו. לגבי המחקר אני מתלבטת האם מתאים להוסיף מידע לגבי קבוצת הנחקרים, שכן זהו לא עיקרו של הערך זה רק דוגמא לשימוש מוצלח שנעשה בעט דיגיטלי בהוראה. תודה רבה --Rinat77 - שיחה 17:52, 6 במאי 2017 (IDT)