ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/ויקיקמפוס

על המיזם עריכה

עמותת ויקימדיה ישראל וקרן ויקימדיה העולמית פועלות יחד כדי לזמן לכל אדם גישה חופשית למכלול הידע האנושי, על ידי קידום הידע וההשכלה בישראל ולהנגשת תכנים במגוון תחומי ידע על ידי איסוף, יצירה והפצה של תכנים חופשיים.

במסגרת פעילות העמותה, אנו מקיימים שיתופי פעולה אקדמיים עם מוסדות רבים להשכלה גבוהה בהם מתקיימים מגוון תהליכים ופרויקטים לימודיים להעלאה וטיוב של ערכים לטובת הכלל. אלפי מוסדות וארגונים חינוכיים בעולם אימצו את תהליכי הלמידה המוצעים על ידי ויקימדיה, שהוכחו בסקרים כחדשניים, אפקטיביים ומעוררי מוטיבציה אצל תלמידים. פלטפורמה זו הוקמה כדי לזמן למרצים ולסטודנטים פלטפורמה ידידותית שתסייע להם לצלוח את תהליכי הלמידה בקלות ובהנאה, תוך יצירת ערך אמיתי לידע האנושי בעולם.

כיום, העמותה ומתנדביה משתפים פעולה עם מרצים וחוקרים ב-16 מוסדות אקדמיה והשכלה ברחבי הארץ. לאור ההצלחה בקשר עם מרצים בודדים, החליטה העמותה לקדם שיתופי פעולה אסטרטגיים ומקיפים עם המוסדות האקדמיים השונים, כאשר המרכז הבינתחומי הרצליה נבחר כמוסד האקדמי הראשון לבחינת שיתוף פעולה מקיף שכזה במסגרת פרויקט "ויקיקמפוס".

הפרויקט מתקיים בתמיכת פרופ' מריו מיקולינסר, משנה לנשיא לעניינים אקדמיים, ובעזרתה הרבה של פרופ' קרין נהון, חברת ועד מנהל של ויקימדיה ישראל ומרצה במרכז הבינתחומי, שמסייעת בליווי התכנית והקמת הפרויקט.

אנו מזמינים מרצים מכל תחומי המחקר במרכז הבינתחומי הרצליה להצטרף לפרויקט, לשילוב כתיבת ערכים בוויקיפדיה כמטלה אקדמית. עד לתחילת סמסטר א' תשע"ז, 13 מרצים ומרצות מכל בתי הספר במרכז, הצטרפו לפרויקט ומאות סטודנטים כבר כותבים את הערכים שעתידים להשתלב בוויקיפדיה.

להצטרפות עריכה

איך זה עובד?

  • פנייה לוויקימדיה: כל מה שצריך הוא לכתוב לנו או להרים אלינו טלפון. אנחנו מגיבים מהר ולעניין.
  • שיחת בירור צרכים: נקיים איתך שיחה כדי להבין את מטרת המשימה שלך, הזמן שעומד לרשותך ופרופיל הסטודנטים שלך.
  • גיבוש רשימת נושאים לערכים: בעזרת כלים פשוטים להבנה וליישום, נעזור לך לגבש רשימת ערכים מנצחת.
  • אישור הנושאים: בסיוע קהילת ויקיפדיה, נבדוק את התאמתם של הנושאים כערכים בוויקיפדיה העברית ונלווה אותך בכל שלבי התיקונים והשינויים.
  • חלוקת הערכים לסטודנטים: נסביר לך בדיוק איך להנחות את הסטודנטים לקראת ביצוע המשימה למול כללי העריכה והכתיבה המקובלים בוויקיפדיה.
  • הגשה ראשונה, הגשה שנייה ואישור: הסטודנטים יגישו לך את הערכים לבדיקה, מקצה שיפורים ואישור. אנחנו כאן בשבילך להתייעצות והכוונה עד שכלל הערכים מאושרים.
  • הסטודנטים מעלים ערך! כל סטודנט מעלה את הערך שלו לוויקיפדיה תוך מילוי אחר הכללים המקובלים.
  • סיכום ומשוב: בסיום הפרויקט, נשלח לך דו"ח פעילות מסכם ובו קישור לכלל הערכים ואפשרות לעבודת המשך.

לבניית תכנית עם ערך, ניתן לפנות אלינו בכתובת הדואר האלקטרוני wikiacademy wikimedia.org.il

חומרי עזר עריכה

הקורסים המשתתפים עריכה

2017-2016
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה M.A סמסטר א' 2016 פרופ' דן זכאי וד"ר ורד בר סוגיות מתקדמות בתהליכים ארגוניים במאה ה-21
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה M.A סמסטר א' 2016 ד"ר נאוה לויט בן נון וד"ר יוליה גולנד רגשות, התנהגות חברתית והמוח
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה B.A סמסטר א' 2016 ד"ר נאוה לויט בן נון מיינדפולנס
בית ספר רדזינר למשפטים M.A סמסטר א' 2016 עו"ד רחלי אדרי ואור סדן חוק חופש המידע - הלכה ומעשה (פרקטיקום)
בית ספר סמי עופר לתקשורת M.A סמסטר א'2016 דר' יניב גוילי תקשורת שיווקית משולבת
בית ספר סמי עופר לתקשורת B.A סמסטר א' 2016 מר חנוך רבינוביץ שיווק לעולם דיגיטלי: חוקי המשחק החדשים
בית ספר לאודר לממשל, דיפלומטיה ואסטרטגיה M.A סמסטר א' 2016 פרופ' קרין נהון דינמיקות של כח במרחב האינטרנט והרשתות חברתיות
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה M.A סמסטר א' 2016 פרופ' מריו מיקולינסר תהליכי אישיות והבדלים בין-אישיים
בית ספר סמי עופר לתקשורת B.A סמסטר א' 2016 ד"ר אביטל פילפל היסטוריה של אמצעי התקשורת
בית ספר לאודר לממשל, דיפלומטיה ואסטרטגיה B.A סמסטר א'+ ב' 2016 פרופ' קרין נהון וירליות של מידע
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה B.A סמסטר ב' 2016 ד"ר נועה אלבלדה וד"ר לימור שטוץ פסיכולוגיה וחקר המוח
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה B.A סמסטר ב' 2016 פרופ' אורית טיקוצינסקי עמדות, שכנוע והשפעה חברתית
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה B.A סמסטר ב' 2016 ד"ר בועז בן דוד סמינר לסטודנטים מצטיינים (תכנית HONORS)
2018-2017
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה M.A סמסטר א' 2017 פרופ' מריו מיקולינסר תהליכי אישיות והבדלים בין-אישיים
בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה B.A סמסטר ב' 2018 ד"ר נועה אלבלדה וד"ר לימור שטוץ פסיכולוגיה וחקר המוח