ייצוג ידע – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
עריכה וניסוח של הגדרה ברורה יותר |
הרחבה |
||
שורה 1:
'''ייצוג ידע''' הוא הדרך שבה [[מידע]] מאוחסן ומעובד.
בתחום ה[[פסיכולוגיה קוגניטיבית|פסיכולוגיה הקוגניטיבית]], ייצוג מידע מתייחס ל[[תפיסה]] האנושית, כלומר, לדרך בה אנשים מאחסנים מידע ב[[זיכרון]] ומעבדים אותו לצורך הפקת [[משמעות]].
[[[[ארגון (פעולה)|ארגון]] הידע האישי של אדם מסויים תלוי בצרכיו ומטרותיו של המארגן ולכן הוא יכול לחרוג מדפוסי [[מקצוע|המקצועות]] [[דיסציפלינה|והדיסציפלינות]] המקובלים ב[[חברה]]{{הערה|שם=חינוך קוגנטיבי| שלמה קניאל, (2006). חינוך לחשיבה: חינוך קוגניטיבי לשליטה על התודעה. רעננה: רמות.}}.
בתחום ה[[חינוך]], נושא זה מתקשר להיבטים של [[למידה]]; בתחום ה[[נוירולוגיה]] הוא מתקשר להיבטים של מבנה ה[[מוח]].
בתחום ה[[בינה מלאכותית|אינטליגנציה המלאכותית]], המטרה העיקרית היא ליצור שיטה שתאפשר לאצור את המידע האנושי בצורה שבה [[תוכנית מחשב]] תוכל לגשת אליו ולעבד אותו.
שורה 8 ⟵ 11:
* [[ארגון (פעולה)]]
==הערות שוליים==
{{הערות שוליים|יישור=ימין}}
{{קצרמר|מדעים}}
| |||