הסקת מסקנות – הבדלי גרסאות

נוספו 336 בתים ,  לפני 9 שנים
מ
קישורים פנימיים, הרחבה
אין תקציר עריכה
מ (קישורים פנימיים, הרחבה)
 
תהליך הסקת המסקנות נחוץ ל[[למידה]], שכן הוא מאפשר הבנת ההתרחש ו[[ידיעה]] "כיצד היה עדיף לפעול?". היבט זה בא לידי ביטוי בתהליך פתרון בעיות על ידי [[ניסוי וטעייה]].
 
ה[[מדע]] מתפתח על ידי הסקת מסקנות מתוך ממצאי ה[[מחקר]], וגיבושן ל[[תאוריה]].
[[למידת חקר]] היא גישה [[חינוך|חינוכית]] של [[למידה פעילה]] המבוססת על עקרונות ה[[מחקר]] ה[[מדע‎]]י ויכולת הסקת המסקנות.
 
==ראו גם==