מכון מופ"ת – הבדלי גרסאות

 

== מסגרות הפעילות של המכון ==

הערוץ מזמן מסגרות לימוד במגוון היקפים ובמתכונות שונות הנותנות מענה לקשת רחבה של צרכים ושל אוכלוסיות בקרב סגלי הכשרת המורים.{{ש}}

{{ש}}

 

 

מגוון ערוצי הכתיבה במכון מופ"ת נועד לאפשר למורי המורים להפוך את הידע התאורטי והפרקטי האישי שלהם לידע ציבורי העומד לרשות קהיליית אנשי החינוך במכללות ובבתי הספר. בהוצאת הספרים של מכון מופ"ת יוצאות לאור שלוש סדרות מרכזיות: '''תמה''' (תאוריה ומעשה בהכשרת מורים), '''כליל''' ו'''מונוגרפיות בחינוך'''. במכון מופ"ת יוצא לאור [[כתב עת מדעי|כתב עת אקדמי שפיט]]<ref>"כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים</ref> בשם "דפים", המתמקד בתאוריה, במחקר ובפרקטיקה של הכשרת עובדי הוראה וירחון, המהווה במה לשיח ולדיון בסוגיות מתוך הכשרת המורים. '''דפי יוזמה''', כתב-עת לא שפיט המהווה במה ליוזמות חינוכיות בהכשרת מורים, עוד יוצא לאור כתב-עת מקוון אקדמי ושפיט, "'''קיוונים אקדמיים'''". ביטאון מכון מופ"ת יוצא לאור כל רבעון ומשמש במה מידית לשיח ולדיון בסוגיות בהכשרת מורים.

*'''מחקר''': העיסוק במחקר הכרחי להתפתחות המקצועית של מורי המורים, להעלאת רמת ההכשרה ולשיפור מעמדן ותדמיתן של המכללות. [[רשות המחקר הבין מכללתית]] במכון מופ"ת שמה לה למטרה לקדם את העשייה המחקרית של סגלי ההוראה במכללות ובמכון. היא יוזמת ותומכת במחקרים אישיים ומערכתיים ומסייעת לחוקרים מסייעת לחוקרים בעבודתם.