יוסי שביט – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
שורה 46:
מחקרו הנוכחי של שביט עוסק בשילוב בין ערבים ליהודים בבתי ספר בישראל. מידת ה[[סגרגציה גאוגרפית|סגרגציה]] בין יהודים לערבים בישראל גבוהה מאוד. רוב הערבים גרים בישובים שאוכלוסייתם היא על טהרת הערבים, ורוב היהודים גרים בשכונות שהן על טהרת היהודים. גם במערכת החינוך ההפרדה בין הלאומים די קיצונית.
 
יחד עם זאת פועלים בישראל כמה עשרות בתי ספר בהם מתקיים עירוב בין יהודים לערבים. חלקם הם בתי ספר המחויבים [[אידיאולוגיה|אידיאולוגית]] לדו-קיום שוויוני, כגון בתי ספר המאוגדים בעמותת "[[יד ביד: המרכז לחינוך יהודי ערבי בישראל|יד ביד]]" לחינוך [[דו-לשוני,]], אך הרוב הם בתי ספר שבהם העירוב הוא נסיבתי ולא אידיאולוגי. הללו שוכנים בשכונות מעורבות, הם מוגדרים כבתי ספר עבריים, אך חלק מהאוכלוסייה הערבית בשכונה בוחרים לשלוח אליהם את ילדיהם. הדוגמה הבולטת לכך היא יפו, שכל בתי הספר העבריים הלא-דתיים שבה הם בתי ספר מעורבים. כך גם ברמלה, לוד ובמקומות אחרים.
 
המחקר הנערך בשיתוף עם דר' אורי שויד ובמימון קרן יאקובס מברר מהם התהליכים החברתיים המתרחשים בבתי הספר המעורבים הללו. למשל האם מתעוררים מתחים בין ההורים מהקבוצות השונות, האם התלמידים בני הקבוצות השונות מתרועעים זה עם זה, האם יש הבדלים בין בתי הספר מהסוג האידיאולוגי לבתי הספר שבהם האינטגרציה היא נסיבתית, האם הרכב האוכלוסיה היהודית במקום (למשל שיעור המהגרים האתיופים והרוסים) משפיע על יחסי הקהילה היהודית כלפי הערבית ולהיפך, ועוד.