אמיל, או על החינוך – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Matanyabot (שיחה | תרומות)
מ בוט החלפות: \1ניסיו\2\3
Mr. W (שיחה | תרומות)
שורה 31:
 
==השפעות==
מיד עם יציאתו לאור הוחרם הספר על ידי הממסד ב[[פריז]] וב[[ז'נבה]] ועותקיו נשרפו. עם זאת (ואולי גם בשל זאת) הוא היה ספר ראשון במעלה לקהל האינטלקטואלי. במהלך [[המהפכה הצרפתית]] נעשה ניסיון לאמץ את שיטות החינוך של רוסו ככתבן וכלשונן.{{הערה|1=Jean Bloch traces the reception of Émile in France, particularly among the revolutionaries, in his book Rousseauism and Education in Eighteenth-century France Oxford: Voltaire Foundation (1995).}}.
 
רעיונותיו של רוסו על החינוך, שעיקרם החינוך באמצעות התנסות ישירה, מעבר ללימוד באמצעות הספרים, והתייחסות לחינוך רגשות הילד מעבר לפנייה להגיונו, השפיעו על התאוריה החינוכית המודרנית.