בלשנות גנרטיבית – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
שורה 36:
*'''כשירות מול ביצוע'''
'''כשירות''' היא הידע של דובר בשפה נתונה, היכולת הלשונית שלו. '''ביצוע'''
הבחנה זו חשובה, כיוון שהעיסוק הלשוני בדרך כלל לא התעסק בביצוע, אלא יותר במה שאמור להיות ולא מה שקורה בפועל.
כלומר, גם אם התיאור הלשוני עוסק בעיקר בידע, הוא עדיין אמור להתעסק גם בביצוע. ניקח לדוגמה, ילד שאומר, "מתי ננסע?", על פי ה[[דקדוק]] הנורמטיבי ביצוע זה אינו תקין, אך במקרה זה הביצוע מוכיח כשירות תקינה, הילד מקיש מנטיית גזרת השלמים.
|