גדעון לוין – הבדלי גרסאות

[[קובץ:גדעון לוין.jpg|200px190px|ממוזער|default|גדעון לוין{{תמונה להחלפה}}]]

לוין התמודד עם הדילמות של החינוך בגיל הרך ב{{ה|תנועה הקיבוצית}} ובהן התייחסות לצורכי החברה המעוגנים בערכי הקיבוץ אל מול צורכי הילדים וזכותם לצרכים כערך עליון. {{ציטוטון|גדעון ביקש לגשר על פני מה שנראה לעתים כצרכים מנוגדים, זאת על ידי פיתוח גישה חינוכית, ממנה גזר שיטות ייחודיות לחינוך בגיל הרך. את אלה ביסס על אינטרפרטציה נוספת של התאוריות הפסיכולוגיות הרווחות (פרויד, אריקסון, פיאז'ה), שהתייחסו לסוגיות שעמדו בפניו. בכך בוודאי העשיר והרחיב את הדיון בתאוריות אלה ותרם לתובנתן.{{הערה|1=רנה מיכלוביץ, [http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/PreSchool/Mediniyut/Lezichram/GidonLevin/Rina.htm דברים לזכרו של גדעון לוין], באתר משרד החינוך}}}}

לוין נפטר בקיץ [[2004]]. החל משנת [[2009]] מתקיימים לזכרו ימי כנסים לגיל הרך.{{הערה|[http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/PreSchool/IrgunMinhal/Knasim/KabalatHahlatot.htm כנס הגיל הרך לזכרו של גדעון לוין התשס"ט]}}{{הערה|[http://www.mofet.macam.ac.il/amitim/iun/Documents/iun-26-5-10/%D7%90%D7%99%D7%99%D7%9C%D7%AA%20%D7%9C%D7%94%D7%91%20-%20%D7%A9%D7%95%D7%9C%D7%99%D7%94%20%D7%95%D7%90%D7%95%D7%9E%D7%9F.pdf כנס הגיל הרך השני]}}{{הערה|[http://www.oranim.ac.il/sites/heb/Shared%20Documents/publication/gil.pdf כנס הגיל הרך השלישי]}}{{הערה|[http://earlychildhood.huji.ac.il/multimedia/upl_doc/mofet.pdf כנס הגיל הרך השלישי]}}{{הערה|[http://www.mofet.macam.ac.il/amitim/iun/Documents/gilrach-23-5-12-waffa.pdf כנס הגיל הרך הרביעי]}}.