ז'אן פיאז'ה – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
ניסוח
Matanyabot (שיחה | תרומות)
מ בוט החלפות: תאור\1
שורה 4:
'''ז'אן פיאז'ה''', בשמו בלידה '''ז'אן-ויליאם-פריץ פיאז'ה''' (ב[[צרפתית]]: '''Jean Piaget''' או '''Jean-William-Fritz Piaget'''{{כ}}; [[9 באוגוסט]] [[1896]] [[נשאטל]] – [[16 בספטמבר]] [[1980]] [[ז'נבה]]) היה [[פסיכולוג]] [[שווייצרים|שווייצרי]] שתרם רבות להתפתחות ה[[פסיכולוגיה התפתחותית|פסיכולוגיה ההתפתחותית]] וה[[פסיכולוגיה קוגניטיבית|פסיכולוגיה הקוגניטיבית]]. פיאז'ה גם פיתח את שיטת ה[[ניסוי]] בפסיכולוגיה, הנשענת על הצגת [[חידה|חידות]] לאנשים וניתוח הסיבות לשגיאות בתשובותיהם.
 
[[תאוריית ההתפתחות הקוגניטיבית של פיאז'ה|תיאורייתתאוריית ההתפתחות הקוגניטיבית]] שלו והשקפותיו האפיסטמולוגיות נקראות כיום "אפיסטמולוגיה גנטית".
 
פיאז'ה ייחס חשיבות רבה לחינוך [[ילדות|הילדים]]. כמנהל "הלשכה הבין-לאומית לחינוך" הוא הצהיר כי "רק החינוך מסוגל להציל את החברה שלנו מהתמוטטות אפשרית, בין אם היא אלימה או הדרגתית". התיאוריההתאוריה שלו על התפתחות הילד נלמדת בתוכניות חינוכיות. כיום, מחנכים ממשיכים לשלב [[אסטרטגיית למידה|אסטרטגיות]] [[קונסטרוקטיביזם (למידה)|קונסטרוקטיביסטיות]] בעקבות הגותו.
 
בשנת 1955 הקים את "המרכז הבין-לאומי לאפיסטמולוגיה גנטית" [[ז'נבה|בז'נבה]] וניהל אותו עד מותו בשנת 1980. המרכז הפיק שיתופי פעולה רבים, ולכן נחשב בספרות המדעית כ"מפעלו של פיאז'ה".
 
לדברי הפסיכולוג הגרמני ארנסט פון גלזרספלד, ז'אן פיאז'ה היה "חלוצה הגדול של התיאוריההתאוריה הקונסטרוקטיביסטית של הידיעה". יחד עם זאת, רעיונותיו לא הפכו פופולריים עד שנות השישים של המאה העשרים.
 
בסוף המאה ה -20, פיאז'ה היה מבין הפסיכולוגים המצוטטים ביותר באותה תקופה, שני רק [[פרדריק סקינר|לפרדריק סקינר]].