דגימה מוכתמת – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Matanyabot (שיחה | תרומות)
מ בוט החלפות: לעיתים
עריכה
שורה 1:
'''דגימה מוכתמת''' הוא [[כשל לוגי]] מסוג [[שגיאות תצפית]], השייך לקבוצת [[כשלי היקש]] בו מוקשת [[מסקנה]] מ[[תצפית (מדעי החברה)|תצפית]] שהושגה באופן שישנה סבירות ש[[נטאי|יטה]] או ישחית את התוצאות. בכשל דגימה מוכתמת התצפית היא הבעיה, משום שהיא גורמת לשינוי ועיוות בתוצאות.
 
דוגמה טיפוסית לדגימה מוכתמת הוא [[שאלון]] שבו יש שאלה טעונה, או מתן רמזים חזותיים או אחרים המצביעים על התשובה המועדפת. יש להבחין, עם זאת, בכך שלעיתים הכתמת הדגימה היא חלק מהליך ה[[ניסוי]]. לדוגמה, כאשר בוחנים תגובה של משתתף בניסוי עם ובלי דירבון לפעולה מסוימת ([[השפעה חברתית]]), ה[[מדגם]] שאינו מוכתם הוא [[קבוצת ביקורת|בקרה]] לחלק המדגם שהוכתם בכוונה תחילה.
 
בעיות וכשלי דגימה מוכתמת הן מן החמורות שבבעיות במדעים העוסקים בעיקר בחקר בני אדם בסביבה חברתית, כמו [[פסיכולוגיה]], [[סוציולוגיה]], [[אנתרופולוגיה]] ו[[כלכלה]]. בתחומי חקר אלו, אין למעשה דרך להימנע מהכתמה כלשהי של הדגימה, משום שעצם קיומו של צפיין במהלך ניסוי משנה את תוצאותיו. הדוגמה הבולטת ביותר לכך הוא [[אפקט הות'ורן]], שבו התוצאות משתנות משום שמושאי המחקר משנים את התנהגותם בגללכיוון שהם נצפים. מסיבה זו, בעיקר, נחשבות רוב התצפיות בתחום האנתרופולוגיה או כל סוגי ה[[מחקר איכותי|מחקר האיכותי]] למוכתמות וחשודות בהטייה מראש. דוגמה בולטת אחרת היא [[אפקט פלסבופלצבו]], שבו הציפיה של מושא המחקר לתוצאות מסוימות משנה את התוצאות. במחקרים בתחומי ה[[רפואה]], לדוגמה, ניתן לבצע [[מחקר עיוור]] או [[סמיות כפולה]], אך בתחומים אחרים הדבר בלתי אפשרי או כמעט בלתי אפשרי.
 
==דוגמאות==
:* "יש לנו הרגשה טובה מאוד לגבי הבחירות. הפעילים שלנו הסתובבו כל היום וחילקו מדבקות ועלונים ורוב האנשים שהם שאלו אמרו להם שהם יצביעו בעדם, כך שאני משוכנע שנזכה בהצלחה גדולה".
:* "בדקנו את ההתנהגות בכיתה במהלך שעות הלימודים. המפקחת שהתה בעשרות כיתות ומעולם לא הבחינה במקרה בו מורה נהגה בגסות באחד התלמידים. כמו כן, גם התנהגותם של התלמידים הייתה שקטה ורגועה".
 
:* "יש לנו הרגשה טובה מאוד לגבי הבחירות. הפעילים שלנו הסתובבו כל היום וחילקו מדבקות ועלונים ורוב האנשים שהם שאלו אמרו להם שהם יצביעו בעדם, כך שאני משוכנע שנזכה בהצלחה גדולה".
:* "בדקנו את ההתנהגות בכיתה במהלך שעות הלימודים. המפקחת שהתה בעשרות כיתות ומעולם לא הבחינה במקרה בו מורה נהגה בגסות באחד התלמידים. כמו כן, גם התנהגותם של התלמידים הייתה שקטה ורגועה".
{{איגנורטיו אלנכי}}
[[קטגוריה:כשלים לוגיים|דגימה מוכתמת]]