מורה – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
←הימנעות משחיקה: תיקון טעות הקלדה תגיות: עריכה ממכשיר נייד עריכה מיישום נייד עריכה מאפליקציית אנדרואיד |
←המורים בישראל: הגהה תגיות: עריכה ממכשיר נייד עריכה מיישום נייד עריכה מאפליקציית אנדרואיד |
||
שורה 104:
ב[[ישראל]] מורות מהוות את עיקר העוסקים בהוראה ב[[בית ספר|בתי הספר]], ומספר המורים הגברים מהווה רק כ-25% מכלל המורים{{הערה|{{ynet|ירון דרוקמן|המורים 2013: פחות נשים, יותר משכילים|4417162|13 באוגוסט 2013}}}}. מעמדו ושכרו של המורה בישראל נמוכים בהשוואה לאקדמאים אחרים ואף בהשוואה למורים אחרים בעולם{{הערה|[https://www.knesset.gov.il/mmm/data/pdf/m01608.pdf מעמד המורה, תנאי עבודתו ושכרו בישראל לעומת מדינות ה-OECD], באתר הכנסת}}. הביקוש למקצוע ההוראה נמוך ממקצועות אחרים, אך ישנה עלייה במספר האקדמאים הפונים להסבה לתחום{{הערה|שאולי אלפי, [http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4512302,00.html עלייה בביקוש להוראה, גם בקרב אקדמאים], ynet לימודים, 23.4.2014.}}.
[[הכשרת מורים בישראל|הכשרת מורים]] לבית הספר היסודי נעשית במסגרת [[מכללה להכשרת מורים]]. הכשרת מורים ל[[חטיבת ביניים בישראל|חטיבת הביניים]] ול[[בית ספר תיכון]] נעשית בעיקר ב[[אוניברסיטה]] בשני שלבים: בשלב הראשון יש להשלים [[בוגר אוניברסיטה|תואר ראשון]] כלשהו, ובשלב השני יש לרכוש [[תעודת הוראה]] בתחום ההתמחות הרלוונטי.
הארגונים המאגדים את המורים בישראל הם [[הסתדרות המורים בישראל]] ו[[ארגון המורים]], אך כ-27,000 מורים מועסקים כ[[עובדי קבלן]].
| |||