בלשנות גנרטיבית – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
←הנחות יסוד ומטרות: קטנוניות (אבל תודו שמצחיק!) |
RimerMoshe (שיחה | תרומות) קישור לערך ראשי במקום לדף הפניה |
||
שורה 34:
*'''כשירות מול ביצוע'''
'''כשירות''' היא הידע של דובר בשפה נתונה, היכולת הלשונית שלו. '''ביצוע''' הוא השימוש ביכולת זו בשפה, בדיבור או בכתב, ההתנהגות הלשונית שלו. נוטים להקביל את הכשירות והביצוע למושגים מהבלשנות המבנית ([[סטרוקטורליזם]]), ה-[[פרדינן דה
הבחנה זו חשובה, כיוון שהעיסוק הלשוני בדרך כלל לא התעסק בביצוע, אלא יותר במה שאמור להיות ולא מה שקורה בפועל.
כלומר, גם אם התיאור הלשוני עוסק בעיקר בידע, הוא עדיין אמור להתעסק גם בביצוע. לדוגמה, ילד שאומר "מתי ננסע?", שעל פי ה[[דקדוק]] הנורמטיבי הוא ביצוע שאינו תקין, ולמרות זאת הביצוע מוכיח כשירות תקינה, מכיוון שהילד מקיש מנטיית גזרת השלמים.
| |||