חינוך לגיל הרך – הבדלי גרסאות

השנים הראשונות לחייו של הילד בעלות השפעה ניכרת על ההתפתחות הפיזית, הנפשית והחברתית של הילד. משום כך, חשוב לטפח את החושים של הילד עוד בשלב מוקדם ולאפשר לילד לרכוש ניסיון, הבעה ו[[תקשורת]]. על בסיסים עקרונות אלה פותח תחום החינוך ל[[הגיל הרך|גיל הרך]], אשר במסגרתו פועלים להכווין את הילד, כך שירכוש [[מיומנות|מיומנויות]], ערכים, וידע חיוני<ref>[https://employment.molsa.gov.il/Employment/ManpowerTraining/MeaCatalogue/bookspdf/174465.pdf מידע על התפתחות הילד] שפורסם על ידי משרד הכלכלה, 2014</ref>. כאשר ילדים לוקחים חלק במוסדות לגיל הרך, הדבר מהווה גם תקופת הכנה למעבר הפיזי מחיי המשפחה למוסדות לימוד, תוך מתן הזדמנות לאבחן [[הפרעה נפשית|הפרעות נפשיות]] או פיזיות בפיתוח של הילד, שכן הילדים מטופלים בקלות רבה יותר כאשר הם מאובחנים בשלב מוקדם. בתכנון החינוך ילדים בגיל הרך, הדגש הוא על שילוב התכנים החינוכיים לצד האמצעים והמיומנויות הקשורות לעידןל[[עידן המידע|עידן הטכנולוגי]] . כך הילד יוכל לקבל את הכלים הנכונים להתפתח בעולם של ימינו.<ref>{{קישור כללי|כתובת=https://www.mop.education/wp-content/uploads/%D7%9E%D7%90%D7%9E%D7%A8-%D7%A2%D7%9C-%D7%AA%D7%A4%D7%99%D7%A9%D7%AA-%D7%94%D7%92%D7%9F-%D7%94%D7%A2%D7%AA%D7%99%D7%93%D7%99.pdf|כותרת=הגן העתידי}}</ref>

בישראל, כבר בחינוך לגיל הרב משולבים תכנים מגוונים. בשנים האחרונות, משולבים תכנים לעידוד צריכה של מזון בריא. הגננות מדגישות בפני הילדים את החשיבות לגיוון במזון, כאשר נרצה להפחית חטיפים, מזונות עתירי סוכר ונעודד צריכה של מזונות מהטבע ושתיית [[מים]].<ref>{{קישור כללי|כתובת=https://www.efsharibari.gov.il/eat-healthy/healthy-nutrition-at-any-age/healthy-food-at-school-and-preschool/|כותרת=ילדים אוכלים בריא}}</ref> במקביל מועבר להורים על כך שדוגמא אישית לתזונה בריאה בבית היא עניין קריטי וחשוב לחינוך הילדים בנושא זה.<ref>{{קישור כללי|כתובת=https://rambam-medicine.org.il/kids-love-healthy-food/|הכותב=ד"ר גיל יוסף שחר|כותרת=כיצד נגרום לילדים לאהוב מזון בריא?}}</ref>