דגם סדברי – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מחיקת שני קטעים גדולים שלא עומדים בקנה אחד עם הסגנון והנייטראליות של שאר המאמר - במטרה לשילוב מחדש עתידי של עיבוד הקטעים (ראה דף שיחה)
מ ←‏עירוב גילאים: עריכה קטנה לבהירות/דיוק
שורה 27:
 
==עירוב גילאים==
בתי ספר בדגם סאדברי בדרך כלל מקבלים כתלמידים ילדים ו[[נוער]] החל בגיל 4 או 5 ועד גיל 18 או 19, למרות שלעתים קרובות קבלת תלמידים צעירים היא גמישה ואיןולרוב תמידבית הספר איננו מציב גיל מרבימירבי בו מותר להשאר שרירותיבבית לתלמידיםהספר. אין בדגם סאדברי הפרדה בין התלמידים על פי גיל בשום אופן, וכך תלמידים בכל הגילאים חופשיים לפעול, ללמוד, [[משחק|לשחק]] ולדבר עם תלמידים בגילאים אחרים, כמו גם עם המבוגרים המרכיבים את הצוות החינוכי. כך למשל באסיפות בית הספר יכול לקחת ילד בן שבע את תפקיד יושב־הראש, ושיעורים מאורגנים יחד עם קבוצותיהם בהתאם לתחומי העניין והיכולות של תלמידים, בניגוד למקובל בבתי ספר קונבנציונליים בהם הרכב השיעורים מבוסס על הגיל ותו לא.
 
עירוב הגילאים החופשי נובע מהתפישות של הדגם לגבי שלמותו ו[[עצמאות|עצמאותו]] של הילד בכל גיל, והראייה שהגיל איננו משקף בהכרח את כל תחומי העניין והיכולות של הילד. בנוסף רואים תומכי הדגם את המצב בו אין הפרדת הגילאים כמצב טבעי, המועיל ביותר ללמידה, והנסיון מראה שבמצב זה כל אדם יכול ללמוד רבות מהאינטראקציה עם אנשים בעלי תחומי עניין דומים ברמות הבנה שונות משלו.
 
 
==חירות הפרט==