שיחה:למידה סינכרונית

כתיבת הערך עריכה

 
ערך זה נכתב במסגרת הקורס „סביבות מתוקשבות בהוראה” המתקיים בבית ספר לחינוך, במסגרת לימודי מסלול „טכנולוגיה ולמידה” לתואר שני באוניברסיטת תל־אביב.


הערכת עמיתים עריכה

שלום אלון, בהמשך לשיחתנו לפי דף ההנחיות ששלחה שני. קטגוריות לא שמים בתוכן העניינים קטיגוריות נמצאות בתחתית הערך, אחרי הערות השוליים יש קישור לקטגוריות מתאימות צריך לרשום אחרי
== הערות שוליים==
{{הערות שוליים|יישור=ימין}}
(זה מה שנסיתי להסביר לך גם אנחנו נתקלונ באותה בעיה אז בדקנו איך נראה קוד מקור של ערך בוויקיפדיה שהיה לו הערות שוליים ואיך לא קופצים הקטיגוריות לפני הערות השוליים אז ריאינו שכתבו כמו השורה באדום העתקנו אותה וזה עבד) ואז לרשום את הקטיגוריות שרוצים בצורה הבאה למשל, [[קטגוריה: שיטות למידה]]
בקשר לשמות התוכנות באנגלית תשאל את שני אם אפשר להשאיר אותם להבהרה, בהערות רשמה הכתיבה אמורה להיות בעברית בלבד. אם יש שמות שרוצים להוסיף את שמם גם באנגלית לצורך הבהרה, אפשר בסוגריים.
בסעיף יתרונות וחסרונות כתבת "עבור תלמידים המתקשים לספוג חומר אקדמי" אולי לחשוב על מילה אחרת מ"לספוג חומר".
סעיפי תוכן העניינים מפורטים מאוד ויש תחושה של חפיפה של אחד הסעיפים בסעיף השני. כדאי להתמקד יותר בלמידה הסינכרונית. שבוע טוב ובהצלחה, מרוות.

חזרה לדף "למידה סינכרונית".