חינוך ישראלי (תנועה) – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
עדכני את האתר
מ פרסומי
שורה 1:
[[קובץ:חינוך ישראלי לוגו.jpg|שמאל|ממוזער|250px|סמל התנועה]]
'''חינוך ישראלי''' היא תנועה ישראלית שמטרתה העמקת ערכי ה[[חוק חינוך ממלכתי|חינוך הממלכתי]] בישראל, על ידי חיזוק [[זהות לאומית]] ([[יהדות|יהודית]] או [[ערבים|ערבית]]) לצד זהות [[דמוקרטיה|דמוקרטית]]-[[הומניזם|הומניסטית]], כבסיס משותף לכלל ילדי ישראל. חזון התנועה מדגיש את הצורך במנהיגים חינוכיים משכילים ובנורמות של איכות ושוויון.{{הערה|[http://www.shatil.org.il/organization/2700 סקירה על התנועה] באתר "שתיל"}}
עמותת חינוך ישראלי הינה עמותת חינוך הפועלת לקידום מערכת החינוך בישראל בשתי זירות :
 
התנועה הוקמה ב- [[1999]] על ידי [[אורן יהי שלום]] והיא ממשיכה פעילויות בתחום ה[[חינוך]] שהחלו במסגרת תנועת [[דור שלום]]. היא פועלת בשלושה אפיקים עיקריים: מוסדות חינוך מדגימי שינוי; מרכז מידע לקידום ה[[שיח (מדעי החברה)|שיח]] על תיקון החינוך בישראל, המיועד לפעילי חינוך ול[[עיתונאי]]ם; [[רשת חברתית]] של פעילי חינוך.
עמותת חינוך ישראלי מלווה רשויות בהקמת מרחבי למידה פעילים ומכשירה את המנהלים וצוותי החינוך בהרחבת השליטה בכלים פדגוגים מגוונים, בפיתוח מסעות למידה משמעותיים וקידום חדשנות חינוכית במרחבי אלה עבור התלמידים.
 
עם חברי ועד העמותה נמנים פרופ' [[עמרי ידלין]], התעשיין [[דב לאוטמן]],{{הערה|{{כלכליסט|ליאור בן דוד|דב לאוטמן: "רק מערכת חינוך ציבורי היא הפתרון לפערים"|3526913|4.8.2011}}}} ו[[יובל רבין]]. בפורום החינוך של התנועה חברים הפרופסורים [[יעקב מלכין]], [[רון מרגולין]] ויובל דרור, וראשי חוגים ב[[מכללת סמינר הקיבוצים]].{{הערה|[http://www.hinuch.org.il/index.php/2011-08-23-10-06-43/2011-08-23-10-08-20 רשימת חברי הפורום] באתר התנועה}}
עמותת חינוך ישראלי פועלת בכדי לקדם  חינוך ציבורי בניהול אפקטיבי, תוך מימון מדינה מלא, שקלי, שקוף ושוויוני המבטיח שוויון הזדמנויות לכולם.
 
אנו מאמינים באיכותם ובמנהיגותם של המורים והמנהלים ורואים בהם מוקד לתהליכי השינוי.
 
העמותה הוקמה בשנת 1999 על ידי אורן יהי שלום ודוב לאוטמן ז"ל. משנת 2016 מנכלית העמותה הינה אורית שטרית.
 
==פעולות התנועה==
בשנותיה הראשונות הקימה התנועה או שיקמה כ-20 [[גן ילדים|גני ילדים]] ומעונות יום, בפרט באזורי מצוקה, ובסיום התהליך העבירה את רובם לניהול הרשויות המקומיות.
 
רשת חינוך ישראלי, זרוע השטח של התנועה, מפעילה ב[[בית ספר|בתי ספר]] את מודל בית הספר הישראלי על-שם ה[[שופט]] [[חיים כהן (משפטן)|חיים כהן]], בתהליך הכולל ליווי מטעם התנועה במשך ארבע שנים. המודל נוצר בשיתוף פעולה עם מכללת [[סמינר הקיבוצים]] ומכון "תמורה" למנהיגות יהודית. בין תחומי הפעילות - ניסוח חזון חינוכי; ניהול אוטנומי; עיצוב [[תוכנית לימודים]] השואפת למצוינות; טיפוח התלמיד; אווירת כבוד ואכפתיות; בית הספר כמוקד תרבות בקהילה.
מאז 2007 ועד 2014 פעל מודל "צהרון חינוך ישראלי". מטרותיו הן פיתוח יכולות אישיות וכישורים חברתיים, וחינוך לערכי כבוד האדם.
 
מאז [[2007]] ועד 2014 פעלמופעל מודל "[[צהרון]] חינוך ישראלי". מטרותיו הן פיתוח יכולות אישיות וכישוריםו[[כישורים חברתיים]], וחינוך לערכי כבוד האדם.
ב-2005 עמותת-בת של תנועת חינוך ישראלי, "משמר החינוך", יזמה את פרויקט "מעקב צמוד" לתיעוד מעשי אלימות בבתי הספר, במטרה לעודד דיון ציבורי בנושא.[4]
 
ב-2005 עמותת-בת של תנועת חינוך ישראלי, "משמר החינוך", יזמה ב-[[2005]] את פרויקט "מעקב צמוד" לתיעוד מעשי אלימות בבתי הספר, במטרה לעודד דיון ציבורי בנושא.[4]{{הערה|{{ynet|מורן זליקוביץ'|תלמידים יתעדו מעשי אלימות בבית הספר|3046241|15 בפברואר 2005}}}}
בשנת 2012 תנועת חינוך ישראלי פרסמה חוברות לימוד לבתי הספר בחינוך הממלכתי (היסודי ולחטיבת הביניים), למקצוע  "תרבות ישראל":
 
==חוברות "תרבות ישראל"==
משנת 2016 מתמקדת העמותה בליווי אגפי חינוך הלוקחים אחריות על החינוך ברשות מלידה ועד גיוס, ומייצרים מרחבי התפתחות לצוותי החינוך המובילים, בכדי שאלה יובילו בתי ספר המקדמים שינויים מערכתיים. בתי ספר בהם מיטב צוותי החינוך נהנים מחופש להוביל למידה חדשנית, פעילה ומשמעותית בניהול אפקטיבי. כל אלה יחד יוצרים חוויית למידה אחרת לכל תלמידה ותלמיד ומבטיחים שוויון הזדמנויות לכול.
בשנת 2012 תנועת חינוך ישראלי פרסמה חוברות לימוד לבתילבית הספר בחינוך הממלכתי (היסודי ולחטיבת הביניים), למקצועבסדרה  "תרבות ישראל":
* גיל מצוות - אחריות ומחויבות, לכיתות ו' ([[ציונות]], מפרשה לדרשה, מחזור הזמנים, [[חגי ישראל]]).
* זהות יהודית ישראלית בעולם משתנה, לכיתות ז' (ה[[שבת]], השפה ה[[עברית]]).
* תיקון היחיד וחברה מתוקנת בהגות היהודית והציונית, לכיתות ח'.
 
החוברות מושתתות על גישה [[פלורליזם בחינוך|פלורליסטית]], תוך התחשבות בתמורות ב[[תרבות יהודית חילונית|תרבות היהודית]] ו[[רב תרבותיות|דיאלוג עם תרבויות הסביבה]].{{הערה|{{ynet|אורן יהי-שלום, מנכ"ל עמותת חינוך ישראלי|גם חינוך חילוני מתחיל באמונה|3885333|6 במאי 2010}}}}
ובנוסף ממשיכה העמותה לפעול במרחב המדיני למען אוטונומיה ניהולית - פדגוגית, תקציבית ותעסוקתית במערכת החינוך בישראל לצד חופש בחירה להורים.
 
==קישורים חיצוניים==
* {{אתר רשמי|https://www.hinuch.org.il/}}
{{רשתות חברתיות}}
* [http://hadarmorim.co.il/publisher.asp?id=768 עמותת חינוך ישראלי] בפורטל "חדר מורים"
* [http://www.midot.org.il/חינוך-ישראלי חינוך ישראלי] באתר "[[מידות - שיקוף ודירוג מלכ"רים|מידות]]" להערכת ארגונים ללא מטרות רווח
 
==הערות שוליים==
{{הערות שוליים}}