אינטגרציה (חינוך) – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
שורה 4:
 
==מדיניות אינטגרטיבית בישראל ובעולם==
בעיית האינטגרציה בחינוך כרוכה בסוגיות של הגדרה ושל מדיניות כאחת, שטרם נמצא להן פתרון. רק מדינות מעטות בעולם אימצו את האינטגרציה ברפורמות החינוכיות שלהן באופן מערכתי, ובין הבולטות שבהן נמצאות [[ארצות הברית]] ו[[ישראל]]. ב[[בריטניה]], למשל, לא הייתה מעולם אינטגרציה כפויה, אף שבתי ספר מקיפים נפוצים למדי. בארצות הברית מתייחס המונח אינטגרציה לעירובם של ילדים מקבוצתמקבוצות אתניות או גזעיות שונות, החייבים מכוח החוק ללמוד יחד באותו בית-ספר או באותה כיתה.
 
בישראל אמורה האינטגרציה להתרחש בין בני קבוצות, שאין ביניהן הפרדה אתנית או חברתית גלויה כמו בארצות הברית. שלא כמו בארצות הברית, בישראל האינטגרציה נעשתה בתוך הציבור ה[[יהודי]] בלבד וכן, בשלב מאוחר יותר ובמידה מסוימת, בתוך הציבור ה[[ערבי]].