ויקיפדיה

אברהם אלקנה כהנא שפירא – הבדלי גרסאות

עיון אינטראקטיבי בהיסטוריה
→ העריכה הקודמתהעריכה הבאה ←
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
חזותיקוד ויקי
שחזור לגרסה היציבה של המפעיל העיתונאי המנטר בעת ההגנה על הערך. לתשומת לב המפעילים: מלחמת עריכה של מביע עניין ללא רוב (מביע עניין וצור בעד שינוי, ידך ומגבל נגד שינוי עד למיצוי הדיון בדף השיחה.
←‏בראשות הישיבה: רוב מוצק בדף השיחה
שורה 62:
 
מלבד השיעורים, הרב שפירא שם דגש על יצירת קשר אישי עם תלמידי הישיבה, בלט בקשריו עם כלל התלמידים{{הערה|שם=דרכו|}} ונהג לקיים שיחות ושיעורים גם בביתו. בנוסף, דרש מהר"מים ליצור קשר ושיחות אישיות עם בחורים כדי להתרשם ממצבם, באומרו שדבר זה נצרך אף לבחורים המצוינים, ולא רק לכאלו שנחשבים עם קשיים. בשיחות לצעירים בביתו הרבה להדגיש את חשיבות שקידת התורה והלימוד בהספק נרחב, באמרו "בתורה - כמות זו איכות", בהמריצו אותם להגביר את הקצב בלימוד ה[[עיון (בלימוד הגמרא)|עיון]], ולהשקיע בלימוד ה[[תוספות]] בשעת לימוד ה[[בקיאות]], כשהוא מנמק: "שיטת הלימוד של 'ואם תאמר' 'ויש לומר' זה מה שבונה באדם שכל של תורה". עודד לעמול על הבנת דברי [[הראשונים]] בסוגיות, באומרו ש"זה עיקר ה'עיון'.{{הערה|שם=ראש|}}
 
תלמידו הרב [[גדעון פרל]] כתב שעל ידי ארבעה חלקים באישיותו העצמית חינך הרב שפירא את תלמידיו בישיבה וגידלם בתורה: '''א.''' - בתכונות החמימות והאהבה שהרעיף עליהם. '''ב.''' - בשליטה המקיפה בידיעת כל חלקי התורה והנהגותיהם של גדולי ישראל, יחד עם "סקרנות" להכיר עוד, כל מה שבא לידיו. ובניתוח מעמיק של השיטות בכל סוגיה, ביסודותיהן, בהשלכותיהן ועד להלכה למעשה העולה מתוך זאת. '''ג.''' - בגישה הרוחנית ללימוד המקודש, מתוך הכרת ערכו של עם ישראל שנבחר לקבל את התורה. '''ד.''' - בדגש על הקשר האמיץ בין גדולי התורה הקודמים לבין לומדיה שאחריהם, עד דורינו. כשהוא משדר את גדלותם ומתוך כך את סמכותם, ש"מפיהם אנו חיים ואת תורתם אנו שותים", ואת מחויבותנו להמשך המסורת שקיבלנו מהם.{{הערה|[http://shaalvim.co.il/torah/maayan-article.asp?id=219 מאמרו במלאת שנה לפטירה]}}
 
תלמידו מראשית שנותיו בישיבה, הרב [[אברהם יצחק כלאב]] תיאר את פועלו לגידול [[תלמיד חכם|תלמידי חכמים]] בישיבה: "במשך עשרות שנים שלימד בישיבה ועמד בראשה, השתדל לגדל תלמידי חכמים אמיתיים שיודעים את התורה והלכותיה כראוי, ושלא יהיו כביכול רבנים שיודעים לדבר דיבורי אמונה ומחשבה בעוד שלימוד התורה לאמיתה, בדיני המעשה, בכל הנהגת הבית היהודי, וממילא - המדינה היהודית, יהיו חסרים להם. כי לא יכול להיות גדול בישראל בלא שידע את התורה כולה"{{הערה|שם=כלאב|[https://web.archive.org/web/20131018060720/http://orot.ac.il/publications/shmaatin/177/172-173-10.pdf על הרב אברהם שפירא, דמותו, אישיותו ופעליו] מאמר זיכרון מאת הרב [[אברהם יצחק כלאב]]}}
 
====פיצול הישיבה====
אוחזר מתוך "https://he.wikipedia.org/wiki/אברהם_אלקנה_כהנא_שפירא"